Keterlaksanaan pendekatan ketrampilan proses secara berdaya guna dan berhasil dapat terjadi jika seluruh jajaran pendidikan memahami dan mau melaksanakanya. Jika pendekatan ketrampilan proses hanya di laksanakan pada jenjang sekolah dasar.maka kreativitas anak didik akan macet ketika mereka melanjutkan pendidikanya pada sekolah menengah.